Vamos falar sobre currículo, participação e autonomia.
O que são as "adaptações razoáveis", definidas na Lei Brasileira de Inclusão? Como possibilitar não apenas o acesso a permanência na escola, mas a participação e a aprendizagem efetiva? Adaptar currículo ou adaptar atividades? Qual a diferença? Vamos abordar as adaptações curriculares na educação básica, o conceito de currículo funcional, as estratégias para adaptar, mensurando os desafios necessários para o aluno, avaliações de aprendizagem, relevância e os desafios de manter o mesmo tema da turma.
Participe!
Dia 05/12/2016 Segunda-feira ás 13H00
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